forschungsprogramm

Zielsetzung und Konzept

»musik & diskurs« verfolgt mehrere zentrale Ziele, die die Landschaft der musikwissenschaftlichen Forschung und Kommunikation bereichern sollen:

1. Förderung junger Akademiker:innen

Ein Hauptanliegen der Zeitschrift ist die aktive Einbindung und Förderung junger Wissenschaftler:innen. Wir möchten:

  • Eine Plattform bieten, auf der Nachwuchsforscher:innen ihre Arbeiten und Ideen präsentieren können
  • Den Dialog zwischen etablierten und aufstrebenden Akademiker:innen fördern
  • Innovative Forschungsansätze und neue Denkweisen in den Vordergrund stellen

Durch diesen Fokus hoffen wir, frische Impulse in die Disziplin zu bringen und die nächste Generation von Musikwissenschaftler:innen zu unterstützen.

2. Interdisziplinarität

Ein weiterer Schwerpunkt von »musik & diskurs« liegt auf der Verknüpfung von Musikwissenschaft und Diskursforschung, mit einem besonderen Fokus auf den Austausch mit soziologischen Disziplinen. Wir möchten:

  • Brücken zwischen verschiedenen Forschungsfeldern bauen
  • Neue methodische Ansätze durch die Kombination verschiedener Disziplinen entwickeln

Diese interdisziplinäre Ausrichtung soll dazu beitragen, innovative Forschungsansätze zu entwickeln und bestehende Konzepte kritisch zu hinterfragen.

Einladung zur Mitwirkung

Wir laden alle Interessierten herzlich ein, sich an diesem Projekt zu beteiligen. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, sich einzubringen:

  • Als Autor:in: Reichen Sie Ihre Forschungsarbeiten, Essays oder Rezensionen ein
  • Als Redaktionsmitglied: Helfen Sie bei der Gestaltung und Ausrichtung der Zeitschrift
  • Als Gutachter:in: Unterstützen Sie uns bei der Qualitätssicherung der Beiträge
  • Als Berater:in: Teilen Sie Ihre Expertise und Ideen zur Weiterentwicklung des Projekts

Für Fragen, Anregungen oder Interessensbekundungen können Sie uns jederzeit per E-Mail (Dominik Dungel) kontaktieren und uns zu einem späteren Zeitpunkt auch über unsere Website erreichen. Wir freuen uns auf einen regen Austausch und spannende Beiträge.

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